O propósito deste estudo é verificar como as tecnologias de informação e comunicação (TICs), podem auxiliar na formação continuada de arte-educadores, através da Educação a Distância (EaD) por meio da internet. Para tal, ofertaremos um curso de extensão na plataforma Moodle da universidade do estado de Santa Catarina UDESC com objetivo de capacitar 40 arte educadores a distancia, num primeiro momento propõe-se-a pontuar como as TICs contribuem ao ensino-aprendizado dos educadores e conseqüentemente dos seus alunos. Após, contribuiremos para uma pedagogia crítica . Para isso, irá se propor atividades práticas a serem realizadas no âmbito das escolas dos professores participantes incentivando a transposição didática, caracterizados como desdobramentos do curso. Produzindo assim, novos conhecimentos observando sua relevância no enfoque da prática docente crítica, superando formas tradicionais e alienantes.
domingo, 7 de junho de 2009
Educação a Distancia e Ensino de arte uma proposta inclusiva e multicultural
domingo, 22 de março de 2009
Projeto: Internet, Arte e infância: trocas multiculturais entre duas realidades,
Este projeto foi realizado através do ambiente Moodle da Universidade Estadual de Santa Catarina - UDESC, coordenado pela profª DrªMaria Cristina Rosa Fonseca da Silva (UDESC).
O projetos se caracterizou em aproximar alunos de duas turmas de 8ªsérie do ensino fundamental e suas respectivas professoras de arte por meio do ambiente virtual aprendizagem, as escolas participantes foram o Colegio unificado de Itapema SC e a Escola Joao Paulo de Florianópolis , os alunos e professoras de arte estiveram em contato durante os 4 meses do projeto num dialogo de trocas culturais. Os temas trabalhados formam : Minha escola meu mundo, arte contemporaneas local e universal. A interatividade ocorreu através de chats e foruns de discussao.
O projetos se caracterizou em aproximar alunos de duas turmas de 8ªsérie do ensino fundamental e suas respectivas professoras de arte por meio do ambiente virtual aprendizagem, as escolas participantes foram o Colegio unificado de Itapema SC e a Escola Joao Paulo de Florianópolis , os alunos e professoras de arte estiveram em contato durante os 4 meses do projeto num dialogo de trocas culturais. Os temas trabalhados formam : Minha escola meu mundo, arte contemporaneas local e universal. A interatividade ocorreu através de chats e foruns de discussao.
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